Muntliga prov torsdag och fredag

Tack för alla sommarpratare idag!

Några i slutet har inte anmält vilken sommarpratare ni har valt. Gör detta senast i morgon onsdag. Man får inte göra muntligt prov om man inte anmält vilken person man valt före.

Fred Åkerström* Jag ger dig min morgon

Sanna Nielsen - Undo (OFFICIAL VIDEO)

Muntligt prov delkurs 3

Berätta om en känd svensk på samma sätt som jag berättar om Natasha Illum Berg. Välj ut viktiga fakta om personen och några viktiga händelser i personens liv Det ska vara tydligt vad personen är känd för.

Berätta i 5 minuter till stödord och bild på personen. Du berättar utifrån stödorden och inte någon annan text.

Källa: Ett sommarprogram från SR:s arkiv. Anmäl pratare före!

Bedömning:

Innehållet följer en planering i punkter och handlar om en känd svensk som berättar i programmet "Sommar i P1”

Språket är tydligt även om det inte är helt korrekt. Du visar att du kan använda strategier t ex hitta ett annat ord/förklaring om det behövs. Ordförrådet är tillräckligt för att göra presentationen tydlig.

Uttalet är oftast tydligt och hindrar inte förståelsen av presentationen som helhet.

Anpassning till lyssnarna finns t ex ögonkontakt och talhastighet.

Hjälpmedel; bild och punkter är till stöd för dig själv och lyssnarna.

Du kan skicka din presentation till din egen e-post och visa den i klassrummet eller ha med USB minne. Se grupper för presentation senare här på bloggen.

Du som har en musikpersonlighet får gärna avsluta med att spela några toner…

Lägesrapport inför sista veckan

Efter de muntliga proven får ni ett papper med de senaste resultaten.
Betyg på muntligt och ÄP läs får ni nästa vecka.
Läsförståelsen på ÄP var svår och jag tycker kanske att läsprovet på romanen visar mer vad ni kan. Men ÄP visar vilken nivå som krävs om man ska läsa på gymnasiet, vilket en del av er planerar.
Anmäl er till uppsamlingsprov om ni varit sjuka och missat något.

Tider för muntliga prov

ti 9.00:

Samira
Kalliopi
Joumana
Seri
Mulan
Itsari

10.30
Emon
Chollada
Vashana
Linda
Nga
Jamila
NiMade

to 9.00

Nune Svante Pääbo
Patience Dr Alban/ Stellan Skarsgård
Rosa ?
Marie Dr Alban
Olga Dolph Lundgren
Tony Daniel Ek
Zoona ?
10.30

Salah
George Mustafa Can
Isabela Caroline Winberg
Leila Navid Modin
Davood Stellan Skarsgård
Fataneh Laleh Pourkarim
Zamzam ?

fre 9.00

MagalyDr Alban
Sima Astrid Lindgren?
JohannaKrister Fuglesang
Nejat Dr Alban
Khulan Maria Lungkvist
10.30

Suparat Christian Falk
Afroja Dr Alban
Shakila Martin Schibbye
Oswaldo ?
Hanni?

Ordtest i morgon

Är fortfarande väldigt förkyld så vi kör provet i 2 grupper. De som har varit i B14 går dit och får skriva 9.00-10.00. Ni som varit i F04 går dit.

 Efter 10 börjar vår bedömningskonferens om Ämnesproven. Ni får alla resultat från ÄP, roman och ordtest efter de muntliga proven nästa vecka.

Jobba själv med detta 25/9

Eget arbete 25/9

Läs om livet på landet och i staden i häftet.

Fundera på några fördelar /nackdelar med att bo på landet och i staden.

Läs om industrialismen.

Fundera över hur den har påverkat människors liv.

Titta på orden: sysselsätta, en barack, en rösträtt, gälla. Använd!

Läs om kvinnans frigörelse.

Fundera över: Är kvinnorna fria nu?

Titta på orden: ärva, omyndig, medelklassen. Använd!

Repetera ord från tidigare och hur de böjs, substantiv och verb.

Ordtest på fredag

Repetera orden till: vikingarna, sjukdomar/sjukvård, brott och straff och häxor + orden i "eget arbete" 25/9 ( se ovanför)
I morgon jobbar vi lite med ord till Industriella revolutionen och Kvinnans frigörelse (1800-talet) samt samtalar om livet på landet och i staden.

Hjälpmedel: penna och sudd.

Tisdagen den 23/9 skriver vi uppsats i samma grupper som idag.

Att tänka på ....

En krönika börjar/utgår från en händelse eller egen erfarenhet för att fortsätta i en diskussion i allmänhet.

En argumentation utgår från en åsikt och man argumenterar/motiverar varför man tycker som man gör.

Följ alltid instruktionen

Om du t ex får i uppgift att skriva om att handla ekologiska varor kan det se ut så här:

Förklara vad det innebär att handla ekologiskt. Framför din egen åsikt och motivera varför du tycker så. Avsluta med ett råd till läsaren

Om du t ex får i uppgift att skriva om hur grannar kan hjälpa varandra kan det se ut så här:
Beskriv några situationer som visar vilken relation du har med dina grannar. Diskutera betydelsen av att ha god kontakt. Föreslå vad vi kan göra för bättre kontakt med grannarna. 

Det första är argumentation och det andra en krönika. De feta orden visar vad du måste ha med i din text och ger en bra disposition (planering). Varje del kan t ex få ett eget stycke.

Lite råd och tips inför ämnesproven nästa vecka

Läsprovet måndag

Det blir mest vanliga frågor. Men tänk på att inte plocka ut meningar från texterna som svar utan svara självständigt.

" Usch, sa Olle och tog en till bit av bullen". Så kanske det står i texter.

Fråga: Vad tyckte Olle om bullen?

Rätt svarat: Han tyckte inte om bullen.
Fel svarat: " Usch, sa Olle och tog en till bit av bullen"

Det var nästan 70% som klarade godkänd nivå på läsprovet på romanen.
De som fick F på uppsatsen får gärna gå igenom den med mig efter provet i F04

Uppsats tisdag
Följ instruktionen och gå igenom ditt språk innan du lämnar in.
Bedömningen gäller språk och innehåll.
Många fick F på förra uppsatsen. Ibland var det språket man måste jobba med och ibland innehållet, att fokusera på det som står i uppgiften med tydlig textplanering. Några hade ett väldigt bra språk men följde inte instruktionen och detta sänker betyget. Jobba med det du behöver. Se förra uppsatsen som en övning.
Nu när ni får en helt okänd uppgift kommer själva språket att bli ännu mer betydelsefullt.
 

7
Hassan kunde inte läsa. Amir vände blad...
Han tyckte att berättelsen var så bra. 1p en orsak 2p 2 orsaker

8
Det ska framgå av svaret att Hassan tyckte om berättelsen 1p
Motivation/självförtroende av Hassans komplimang 2p

9
En positiv+ en negativ känsla 1p

En känsla + en förklaring 2p

två känslor+ 2 förklaringar 3p

te x dyrkan vill bli älskad/ hat (visar ej intresse)

10 Kärleksfullt 1p

11 Mannen vill ha pengar mördar hustrun ( tårar) 1p
     Fullständig förklaring till varför han mördade henne eller konsevenserna.2p
     Fullständig förklaring av både varför+ konsekvenser 3p


 

Jämför igår och idag när det gäller...

samhällsklasser

bönder

sjukvård

skola/barnomsorg

arbetstid

företagsägande

kungens makt

Vem får rösta?
Vad röstar man på?
Vilka valfrågor var viktiga i år?

Vem "vann" valet i söndags?
Vad är majoritetsregering/minoritetsregering?
Vad är vågmästare?
Varför har vi ett svårt parlamentariskt läge nu?

Vilken uppgift har regering, riksdag, landsting och kommuner?

Fredagens prov

Den grupp som heter F04 kommer 9.00 och den som heter B14 10.30. Se måndagens planering.
Kom i tid så att du hinner göra provet.

SIW MALMKVIST - MAMMA ÄR LIK SIN MAMMA -

Sommarpratare

Dr Alban
Mustafa Can
Sanna Nielsen
Börje Salming
Anja Pärsson
Heidi Andersson
Sahra Dawn Finer
Klara Zimmergren
Martin Schibbye
Peter Wolodarski

Här är några förslag men det är roligt att så många har hitta andra sommarpratare.

Gå in på: www.sverigesradio.se , välj P1 och sök "Sommar i P1"
välj i arkivet

Romanen tisdag den 16/9

Vad händer mellan Morgan och Carola? (180)
Gyllene tider eller Noice? Vad betyder det? Googla! (177)
Var det viktigt med kläder och musikstil när du gick i skolan?
Stefan bor i en helt annan miljö. Vad får du veta om den? (181)
Varför blir det ingen lyckad julafton? (185)
Varför skildes Martin och hans fru? (189)
Hur var det i Martins klass ? (199+201)
Välj ut något som händer på dessa sidor som du reagerar på!
Välj ut något som händer som du tycker är fint!
Hur lyckas han i slutet med teaterstudierna?
Fråga medpratarna vem Siw Malmkvist är! Vad har hon med Morgan att göra?
Se musikvideo ovan!

Muntlig presentationsövning

Sal F04                   Sal B14

                                                                                      
Nejab                    Ni Made                    
Rosa                      Jamila
Joumana               Samira
Tony                      Nga
Kalliopi                 Itsari


George                  Mulan
Chollada               Emon
Zamzam                Khulan
Sarkees                  Seri
Olga                       Linda



Patience                 Oswaldo
Hanni                     Zoona
Nune                       Shakila
Suparat                  Sima
Leila                       Fataneh


Magaly                   Johanna
Salah                      Davood
Isabela                    Zaineb
Marie                      Vashana
                                Afroja

Rätta din argumenterande text och skriv rent! Titta på grammatiken. Fråga.

Använd ord som...

För det första...

För det andra...

Dessutom...

Avslutningsvis....

Om du inte redan har gjort det.

Skriv ett manus på artikeln till måndag: några punkter om personens liv och den händelse artikeln handlar om.

Slutet på veckan

Min presentation för er på tisdag

Två salar på provet 8/9 F04 och B14

De som ska till B14 är:

Hanni, Afroja, Tony, Olga , Davood, Sima, Fatane, Zaineb, Suparat, Linda, Salah, Magaly, Jamila, Zamzam, Itsari, Nejat, Mulan, George, Shakila, Marie

Andra halvan av gruppen sitter i F04, vårt vanliga klassrum.

Ta gärna med egen ordbok/lexikon.

Skrivtid: 3 timmar

Läs uppgiften noga.
Gör en planering av din text
Skriv ett utkast.
Gå igenom språket
Skriv rent och lämna in allt material.

Det muntliga provet planeras tisdag 9/9

Muntligt prov delkurs 3

Berätta om en känd svensk på samma sätt som jag berättar om Natasha Illum Berg. Välj ut viktiga fakta om personen och några viktiga händelser i personens liv Det ska vara tydligt vad personen är känd för.

Berätta i 5 minuter till stödord och bild på personen. Du berättar utifrån stödorden och inte någon annan text.

Källa: Ett sommarprogram från SR:s arkiv

Vi övar presentation 15/9 då du får presentera ett svenskt öde från förr i mindre grupp.

Bedömning:

Innehållet följer en planering i punkter och handlar om en känd svensk som berättar i programmet "Sommar i P1"

Språket är tydligt även om det inte är helt korrekt. Du visar att du kan använda strategier t ex hitta ett annat ord/förklaring om det behövs. Ordförrådet är tillräckligt för att göra presentationen tydlig.

Uttalet är oftast tydligt och hindrar inte förståelsen av presentationen som helhet.

Anpassning till lyssnarna finns t ex ögonkontakt och talhastighet.

Hjälpmedel; bild och punkter är till stöd för dig själv och lyssnarna.

Du kan skicka din presentation till din egen e-post och visa den i klassrummet eller ha med USB minne. Se grupper för presentation senare här på bloggen.

Frågor på romanen s. 136-171 (läs 122-135 också

1  "Tentaklerna är utfällda" står det på s 136. Vad betyder det
    Vad säger det om Morgan?

2  Vad är det som händer på s 138? Vad tänker du om det?

3  Vilken uppfattning får du om Martin och Elisabet? s 138-139

4  Har de några egna barn?

5  Hur ser det ut där de bor?

7  Hur får vi veta att det är här Morgan kommer att stanna? s 143

8  Martin är en väldigt pedagogisk och tålmodig fosterpappa. Ge
    några exempel!

9  Varför är skolan så viktig för Morgan? Hur var det för dig?

10 Varför blir han så intresserad av Chaplins memoarer?
    Vem var Chaplin? Vad är memoarer? s 160?

Exempel på krönika

VARA TACKSAM ÖVER ATT HA MAT

I lördags satt jag på en restaurang och väntade på min beställning. Då upptäckte jag hur mycket mat man hade lagt på tallrikar.  Det var strax efter lunch. På restaurangen serverades en lunchbuffé och man kunde ta hur mycket mat man ville.

Undersökningar visar att vi kastar över 100 kilo mat per person varje år. Många tar för stora portioner och kan inte äta upp dem. Många tittar för mycket på datummärkningen. Man tror att maten blir dålig direkt efter sista datum som står på förpackningen. Trots att många matvaror håller att vara färska ganska mycket längre efter.

Samtidigt svälter nära en miljard människor över hela världen. Det betyder att mer än en av sju personer inte har råd att äta ens skorpor och går till sängen hungriga varje kväll.

Kanske man behöver förändra en attityd till mat och hysa en respekt både för mat också personen som lagar mat. Hemma kan man planera bättre innan man handlar. Så personer kan köpa bara matvaror som behövs och slippa kasta för mycket. Det optimala vore om människor tog så mycket som de tror att de ska äta eller dricka på en restaurang. Vi måste vara tacksamma över vad vi har.

Ordföljd 3

Ordföljd 2

Huvudsats och bisats - en film om ordföljd

Fredag i datasalen

Vi skriver argumenterande text
Använd din tes och argument som du antecknade och började tänka kring igår...
eller argumentera utifrån:

Det måste finnas fängelser
Så får vi ett renare Stockholm
Man måste duscha innan man badar i Stockholms simhallar
Vi måste respektera äldre människor

Börja med en kort bakgrund till problemet (exempel, händelse osv)
Framför 2-3 argument som stöd för att övertyga läsaren
Avsluta med att upprepa din tes (som finns i rubriken)

Ord som skapar sammanhang i en argumenterande text...

För det första...för det andra....dessutom....en annan viktig sak...men... å ena sida...å andra sidan.

Slutligen... Avslutningsvis

Du behöver bara vara för eller emot, inte båda.

Om du får tid över kan du titta på all grammatik man hittar på Youtube se klippen här på bloggen.
Repetera huvudsats och bisats.

Vi är i datasalen E45 i morgon 5/9

Ett aktuellt brott med diskutabelt straff.

Dömda bröder blir fria  Klicka och lyssna

www.bekantskaper.se

Exempel på krönika

Den 20-12-2013 blev jag skadad i min nacke på grund av olyckshändelse. Jag var hos läkare och gjorde röntgen men det visade inget. Jag var sjukskriven 5 månader och under tiden var jag hos sjukgymnastik, kiropraktor och samtidigt var jag hos psykolog. Jag försökte följa all behandling som läkaren har sagt att jag skulle göra. Ingen behandling hjälpte mig att bli bättre.

Jag måste komma tillbaka till jobbet eftersom läkaren inte har hittat bevis för att kunna skriva läkarintyg. Även om jag har fortfarande jätteont i nacken.

Det finns flera som har samma problem som jag men läkare på Vårdcentralen kan inte hjälpa. Det finns ingen behandling som kan ta bort besvär med nackskada utan operation. Det finns inte här i Sverige.

Vårdcentralen här i Sverige förstå inte Whiplashskada eller vill inte förstå kan man säga. Det finns flera som har samma problem men läkare på Vårdcentralen vill inte säga att det är Whiplashskada, eftersom det finns ingen säker diagnos på sjukdomen. Och det handlar bara om att försäkringskassan, försäkringsbolagen och myndigheter här i Sverige måste ta ansvar men det gör de inte.

De som har mycket pengar åker utomlands för operation. Men alla de som inte har pengar måste försöka leva med en svår sjukdom hela livet. 

Rubrik?